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Le poids des habitudes dans la création de contenus pédagogiques
Un outil omniprésent, mais limité
Depuis des décennies, un logiciel s’est imposé comme l’allié incontournable des formateurs et des communicants : le célèbre outil de présentation par diapositives. Sa simplicité d’utilisation et ses nombreuses fonctionnalités en ont fait un choix évident pour concevoir des contenus variés. Mais cette omniprésence a un revers : elle a imposé une manière de penser et de structurer les contenus qui n’est pas toujours adaptée à l’ère du numérique.
Un format rigide, peu adapté aux usages modernes
Dans un monde où le défilement fluide des pages sur les smartphones et les interfaces adaptables sont devenus la norme, il est surprenant de voir que de nombreux contenus pédagogiques restent enfermés dans un format rigide. Le découpage en diapositives uniformes impose une structure figée et linéaire, souvent en décalage avec les attentes des utilisateurs modernes.
- Navigation limitée : impossible de parcourir librement le contenu sans passer par des boutons « précédent » ou « suivant ».
- Manque d’adaptabilité : les diapositives ne s’ajustent pas toujours correctement aux différents formats d’écran.
- Uniformisation forcée : chaque partie du contenu doit entrer dans un cadre pré-défini, ce qui freine la créativité.
Changer de paradigme : repenser les outils et les méthodes
Des alternatives plus dynamiques
Pour sortir de ce carcan, il est temps de se tourner vers des outils plus flexibles. Les logiciels de traitement de texte, par exemple, permettent une plus grande fluidité dans la conception des contenus. Ils intègrent souvent des outils de dessin et de mise en page suffisants pour des projets de formation. De plus, ces formats permettent une meilleure adaptabilité aux différents supports numériques.
Des solutions spécialisées pour gagner en efficacité
Pour des besoins plus spécifiques, des plateformes dédiées à la création graphique et à la conception UX/UI offrent des fonctionnalités bien supérieures. Citons notamment :
- Figma : idéal pour concevoir des interfaces interactives et des maquettes adaptables.
- Canva : une solution intuitive pour créer des visuels percutants, même sans compétences graphiques avancées.
- YouiDraw : un outil en ligne pour réaliser des illustrations vectorielles facilement exportables.
Ces outils permettent de créer des contenus plus visuels, interactifs et adaptés aux attentes des apprenants d’aujourd’hui.
Vers une nouvelle approche de la conception pédagogique
Fusionner les étapes pour plus de fluidité
L’un des freins principaux à l’utilisation d’outils comme celui évoqué en début d’article est la segmentation des étapes de création : conception, scénarisation, production. En optant pour des outils plus modernes, ces phases peuvent être simplifiées, voire fusionnées, ce qui permet de gagner en cohérence et en efficacité.
Pour une expérience utilisateur optimisée
L’objectif final reste de proposer des contenus pédagogiques qui répondent aux attentes des apprenants et s’intègrent harmonieusement dans leur quotidien digital. Cela passe par une navigation intuitive, une mise en page fluide et des formats adaptés à leur mobilité. Dire adieu aux diapositives n’est pas une perte, mais une évolution nécessaire. Alors, pourquoi s’entêter avec des outils qui datent d’une époque révolue ? Il est temps de repenser nos habitudes, d’oser explorer de nouvelles solutions et d’ouvrir la voie à une pédagogie en phase avec son temps.