Créer des formations captivantes et performantes grâce au modèle EDRACT

Concevoir des formations captivantes et performantes

Créer des formations qui engagent les apprenants tout en garantissant des résultats concrets reste un défi central pour les professionnels de l’éducation et de la formation. Pour relever ce défi, des modèles pédagogiques éprouvés peuvent guider les concepteurs dans l’élaboration de parcours efficaces et structurés.

Un cadre en neuf étapes pour structurer l’apprentissage

Dans les années 1970, un chercheur a proposé une méthode en neuf étapes qui est aujourd’hui largement adoptée dans le monde de la formation. Ce cadre repose sur une approche méthodique, où chaque étape s’enchaîne logiquement pour garantir une assimilation progressive des contenus. Les étapes incluent notamment :

• Créer une attention initiale auprès des apprenants ;
• Présenter les objectifs pédagogiques de manière claire ;
• Offrir des exercices pratiques pour renforcer l’acquisition des compétences.

En suivant ce processus, les formateurs s’assurent de ne négliger aucun aspect clé de l’apprentissage, de la présentation des notions à leur mise en application.

Un cycle basé sur l’expérience comme moteur d’apprentissage

Un autre modèle, axé sur l’expérience concrète, complète parfaitement celui en neuf étapes. Il s’articule autour d’un cycle en plusieurs phases, partant d’une situation réelle pour évoluer vers une réflexion approfondie et une expérimentation. Les moments clés de ce cycle incluent :

• L’immersion dans une expérience pratique ou réelle ;
• L’analyse et la réflexion sur ce qui a été vécu ;
• L’élaboration de concepts ou de théories à partir de cette analyse.

Cette approche est particulièrement efficace pour ancrer les apprentissages dans des situations de terrain, où les apprenants peuvent tester directement leurs nouvelles compétences.

Allier structure et expérimentation dans un modèle hybride

Conscients des forces et limites de ces deux modèles, certains experts ont choisi de les fusionner pour proposer une méthode qui combine structure pédagogique et apprentissage expérientiel. Ce modèle hybride permet de répondre aux besoins variés des apprenants en intégrant des étapes claires tout en valorisant l’expérimentation et le transfert des acquis. Les bénéfices sont nombreux :

• Un gain de temps dans la conception des formations grâce à une méthodologie précise ;
• Une attention particulière portée à la mise en pratique, souvent délaissée dans les approches traditionnelles ;
• Une meilleure appropriation des compétences grâce à un équilibre entre théorie et pratique.

Vers une formation plus complète et impactante

En combinant structure et expérimentation, ce modèle encourage les formateurs à aller au-delà de la simple transmission de savoirs. Il les pousse à créer des parcours complets, qui prennent en compte le transfert des apprentissages dans la réalité professionnelle des participants. Adopter une approche mixte, inspirée de ces cadres théoriques, peut transformer la façon dont les formations sont conçues et délivrées, avec un impact direct sur l’engagement et la réussite des apprenants.