Quand les écoles d’ingénieurs brillent sur TikTok, LinkedIn, YouTube

Les écoles d’ingénieurs et leur présence numérique : un enjeu stratégique

Les établissements d’ingénierie en France investissent de plus en plus les plateformes numériques pour attirer étudiants et partenaires. Cependant, leur visibilité et leur impact sur les réseaux sociaux varient considérablement d’une école à l’autre. Certaines institutions se démarquent grâce à une stratégie digitale bien définie, tandis que d’autres peinent à se hisser au niveau attendu.

Les leaders du numérique : des chiffres impressionnants

Les écoles jouissant d’une forte réputation académique dominent aussi les plateformes sociales. Une d’entre elles, par exemple, cumule plus de 335 000 abonnés sur plusieurs réseaux comme LinkedIn, Instagram, Facebook, X (anciennement Twitter) et YouTube. Ce chiffre dépasse de loin celui de ses concurrentes directes, avec un écart de plus de 60 % par rapport à l’établissement classé en deuxième position. Cependant, la notoriété ne fait pas tout. La spécialisation d’un domaine, comme l’aéronautique, peut également jouer un rôle attractif auprès des jeunes générations, comme le prouvent les performances de certaines écoles spécialisées dépassant les 100 000 abonnés.

Un retard global face aux écoles de commerce

Si quelques écoles d’ingénieurs affichent des scores impressionnants, elles restent minoritaires. En réalité, la plupart des établissements techniques enregistrent une présence bien plus modeste que les écoles de commerce. Sur les réseaux, seules sept écoles d’ingénieurs dépassent la barre des 100 000 abonnés, contre une vingtaine dans le domaine commercial. Le déficit est particulièrement notable sur LinkedIn, où les cinq premières écoles de commerce rassemblent trois fois plus de followers que leurs homologues dans l’ingénierie. Une école de commerce comme l’Insead, à elle seule, surpasse l’ensemble des cinq meilleures écoles d’ingénieurs.

Des réseaux délaissés par les établissements techniques

X (ex-Twitter) et TikTok : des canaux en perte d’intérêt

Certaines plateformes peinent à séduire les écoles d’ingénieurs. X (anciennement Twitter), par exemple, est de moins en moins utilisé. Les raisons ? Le manque de modération, des polémiques fréquentes, et la gestion erratique de la plateforme par Elon Musk. Plusieurs écoles, telles que celles du réseau Centrale, ont officiellement cessé de publier sur ce réseau malgré la conservation de leur compte. TikTok, pourtant prisé par les jeunes, n’est pas davantage investi. Moins d’un quart des écoles y possèdent un compte, et parmi elles, l’inactivité prédomine. Certaines institutions, comme CentraleSupélec ou Polytechnique, n’y publient quasiment rien.

Instagram et Facebook : des valeurs sûres

Face à l’abandon de certains canaux, les écoles d’ingénieurs misent davantage sur Instagram et Facebook. Ces plateformes permettent de diffuser des contenus courts et engageants : interviews d’étudiants, vidéos promotionnelles, ou encore créations réalisées par les élèves eux-mêmes. Ces formats visuels et dynamiques s’adaptent particulièrement bien à la cible étudiante.

Performance numérique : des écarts surprenants

Des institutions qui dépassent les attentes

Certaines écoles parviennent à tirer leur épingle du jeu, même si elles ne figurent pas parmi les établissements les plus prestigieux. Par exemple, une école spécialisée dans l’aéronautique grimpe de nombreuses places dans le classement grâce à son activité soutenue sur Facebook et Instagram, mais aussi grâce à ses premiers pas sur TikTok. D’autres écoles, moins connues, brillent par leur stratégie sur LinkedIn, attirant l’attention des professionnels et des recruteurs.

Celles qui peinent à concrétiser

À l’inverse, des institutions réputées enregistrent des performances en retrait sur les réseaux. Cela peut s’expliquer par un manque d’abonnés sur des plateformes populaires comme Instagram ou Facebook, ou encore par une communication exclusivement en français, limitant leur rayonnement à l’international.

Un enjeu d’image et d’attractivité pour l’avenir

La présence sur les réseaux sociaux est aujourd’hui essentielle pour les écoles d’ingénieurs. Ces plateformes sont devenues des outils indispensables pour séduire les talents, développer des partenariats, et affirmer leur position au sein du paysage éducatif. Si certaines institutions ont déjà pris la mesure de cet enjeu, d’autres doivent encore s’adapter pour exister dans un univers numérique en constante évolution.

• Multiplier les contenus en anglais pour toucher une audience globale.
• Investir sur des plateformes émergentes comme TikTok pour attirer les jeunes générations.
• Renforcer la régularité des publications pour maintenir l’engagement des communautés.

L’avenir des écoles d’ingénieurs sur les réseaux sociaux dépendra de leur capacité à innover et à se connecter avec les attentes des étudiants et des professionnels dans un monde de plus en plus connecté.